
Informação para profissionais
Orientações
Instruções básicas
PRINCIPAIS FUNCIONALIDADES
O YouTube é um site de partilha de vídeos, global. O utilizador pode aceder ao site para pesquisar e assistir vídeos sem se registrar, ou criar uma conta para fazer upload de um número ilimitado de vídeos de até 15 minutos cada e adicionar comentários.
Os utilizadores registrados também podem definir filtros, por exemplo, para impedir o acesso a vídeos julgados inapropriados para os jovens.
HARDWARE ONDE PODE FUNCIONAR
A aplicação YouTube pode ser executado no PC, tablets e smartphones.
WINDOWS 7, 8, 10; ANDROID; iOS.
Compreensão da aplicação
Música e vídeos podem ser excelentes ferramentas com efeitos emocionais que proporcionam às pessoas a possibilidade de falar ao nível individual ou de grupo, e de reagir dependendo da sua sensibilidade, e também em uníssono com os outros. Ela ajuda então a melhorar as capacidades como a atenção básica, percepção sonora e memória rítmica.
Através da música e vídeos podemos trabalhar em diferentes áreas com pessoas com deficiência intelectual. Se falamos sobre a área emocional, a música pode ajudar a promover a auto-estima individual enquanto liberta energia e sentimentos que podem permanecer reprimidos. É também um mecanismo que facilita a criatividade e desenvolve a imaginação.
Em relação à função cognitiva, estimula a memória, promove o uso do pensamento simbólico, melhora a percepção auditiva e impulsiona a própria iniciativa no campo da comunicação e da expressão.
Além disso, os vídeos são muito úteis para aprender coisas novas de uma maneira fácil.
Referências
Apoios necessários
As PDI ao usarem o YouTube podem precisar de ajuda dos familiares ou dos profissionais:
– Ajuda para encontrar o vídeo que procuram.
– Ajuda na identificação de uma lista de palavras-chave relacionadas com diferentes tipos de vídeos.
Dicas para familiares e profissionais
Familiares: tente usar o YOUTUBE para conhecer a aplicação e perceber como funciona. Tenha sempre o controle (mesmo que indiretamente, como filtros) sobre a pesquisa de vídeos que a PDI faz.
Profissionais: tente usar o YOUTUBE para testar as oportunidades e os possíveis riscos. Reflita sobre como usar esta aplicação como um bom instrumento para desenvolver atividades no contexto de trabalho.
Privacidade
As PDI que usem o YouTube sozinhas podem precisar de alguma “proteção” assim:
– É melhor registrar uma conta e definir o filtro para conteúdos inadequados.
Materiais adicionais
Nos links abaixo podes encontrar algumas informações sobre a aplicação:
- https://support.google.com/youtube/answer/2398242?hl=pt-BR
- http://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/noticia/2015/11/como-usar-o-youtube-um-guia-pratico.html
Também podes encontrar tutoriais em vídeo clicando no link abaixo:
Atividades práticas
ATIVIDADE PRÁTICA: JÁ ALGUMA VEZ FOSTE A…?
OBJETIVOS:
- Facilitar, através do uso do YouTube, que pessoas com deficiência intelectual expressem os seus desejos e aprendam coisas novas.
- Melhorar o bem-estar intelectual e emocional das pessoas com deficiência intelectual.
- Partilhar ideias e gostos com os outros.
PARTICIPANTES: PDI, familiares e profissionais. 3 grupos de 5 pessoas cada.
RECURSOS NECESSÁRIOS: Computador, smartphone ou tablet, conexão à internet.
TEMPO: Sessões de 45 minutos.
DESCRIÇÃO: O profissional pede a cada participante para dizer um lugar ou uma cidade onde ele / ela gostaria de ir.
Um membro em cada grupo irá anotar todos os lugares, então cada um dos membros terá a sua vez de digitar no YouTube o lugar onde ele / ela gostaria de ir (se a PDI tem dificuldades em escrever outro pode fazê-lo para ele / ela).
Todo o grupo assiste a um vídeo sobre esse lugar.
No final cada grupo tem que decidir o lugar que ele selecionou e escolher uma palavra para descrevê-lo.
Todos os grupos podem partilhá-lo com os outros participantes.
MATERIAIS DE SUPORTE: Colunas para ouvir a música alto, papel, canetas…