Idict > UVOD > Informativna podrška > Popis rezultata > FACEBOOK

FACEBOOK

Informacije za stručnjake

Pristup aplikaciji

Informacije za korisnike

Upute

Osnovne informacije

Facebook je najveća društvena mreža. Nakon registracije korisnik može kreirati korisnički profil, dodati prijatelje, izmjenjivati poruke, stavljati statuse i fotografije,  dijeliti video snimke, vidjeti korisničke obavijesti kada drugi promijene svoj status. Korisnici se mogu uključiti u različite grupe organizirane prema interesima, radnom mjestu, školi ili fakultetu ili prema drugim karakteristikama koje se mogu postaviti u različite kategorije kao što su “radne kolege” ili “bliski prijatelji”. Također se korisnici mogu požaliti ili blokirati neželjene osobe..

Aktivnosti svakodnevnog života koje uključuje ova aplikacija su:

NEOVISNOST

  • Facilitacija  društvenih vještina.
  • Materijalno blagostanje i izbor, te samoodređivanje.
  • Pristup  cjeloživotnom učenju.

SOCIJALNA INKLUZIJA

  • Razvoj prijateljstava, aktivnosti i odnosa.
  • Biti dio socijalne mreže.

BLAGOSTNJE

  • Emocionalno blagostanje.
  • Osobno zadovoljstvo.
  • Slobodno vrijeme.
  • Užitak svrsishodnog života.

APP AWARENESS

Facebook može potaknuti i poboljšati proces učenja:

  • Poticanjem pažnje i koncentracije.
  • Poticanjem jezičnog izražavanja.
  • Poticanjem interpersonalne komunikacije.
  • Promocijom grupne suradnje.
  • Poticanjem znanja i vještina.b

Napomene

Savjeti za obitelj i stručnjake

Osobama sa intelektualnim poteškoćama je potrebna podrška pri upotrebi aplikacije. Razina potrebne pomoći je različita.

OVDJE SE NALAZI NEKOLIKO GRUPA POTREBNE PODRŠKE:

  • POVREMENA (za sebe ili samostalno). Podrška “kada zatreba “. Karakterizirana je svojom povremenom upotrebom . Takve osobe ne trebaju uvijek podršku/e, ili zahtijevaju kratkotrajnu podršku u prijelaznim razdobljima života (pogoršanje ili bolest). Povremena pomoć može biti niskog ili visokog intenziteta.
  • OGRANIČENA. Intenzitet podrške karakterizirana je vremenskom postojanošću za ograničeno vrijeme, ne povremeno. Zahtijeva uključivanje manje stručnjaka, te manje troškove od ostalih (trening za posao za ograničeno vrijeme).
  • OPSEŽNA. Podrška karakterizirana kao redovna (npr. dnevno) u nekim aktivnostima (u domu ili na poslu) bez vremenskog ograničenja (npr. dugotrajna podrška).
  • RASPROSTRANJENA. Podrška karakterizirana stabilnošću i visokim intenzitetom; provođenja u različitoj okolini sa vođenjem kroz život. Ova razina podrške zahtijeva mnoge stručnjake.

STRASTRATEGIJE NOŠENJA SA:

KORISNICI SA HIPERAKTIVNIM ADHD – POREMEĆAJ PAŽNJE, HIPERAKTIVNI SINDROM, ADD –POREMEĆAJ POMANJKANJA PAŽNJE:

  • Stvorite rutine.
  • Ostanite organizirani: stvari stavljajte uvijek na isto mjesto.
  • Izbjegavajte odvraćanje pažnje.
  • Suzite izbor.
  • Budite senzibilni prema samopoštovanju .
  • Koristite ciljeve i nagrade.
  • Dajte pozitivno pojačanje.
  • Naučite dobre vještine studiranja kako bi pomogli studentu ostati usredotočen.

OSOBE SA AUTIZMOM  (POREMEĆAJI AUTISTIČNOG SPEKTRA):

  • Koristite *prvo* i *zatim* izjave.
  • Manje je više kod verbalnih uputa.
  • Omogućiti *vrijeme čekanja* za odgovor.
  • Kreirati rituale promjena u rasporedu.
  • Koristiti pravila za provedbu koncepta, bilježiti sklonosti i odbojnosti.
  • Koristiti društvene priče, igranje uloga ili video snimanje kako bi apstraktne ideje učinili konkretnim.
  • Nemojte oduzimati udaljeni prijelazni objekt jer označava sigurnost korisniku.

SLABOVIDNE OSOBE:

  • Slijepim osobama se obraćati direktno predstavljajući se.
  • Pitajte osobu dali želi opis okružja u kojem se zajedno nalazite ako joj je nepoznato.
  • Zapamtite da slijepe osobe nisu ometene, te obratite pažnju na svoju konverzaciju.
  • Nemojte ih ostavljati same.

OSOBE SA CEREBRALNOM PARALIZOM:

  • Ako je potrebno objasnite korisniku pozicioniranje u invalidskim kolicima.

NAGLUHE I GLUHE OSOBE:

  • Ponesite primjerenu opremu kako bi im Vaša usluga bila dostupna.

OSOBE SA INTELEKTUALNIM POTEŠKOĆAMA:

  • Važno je razmotriti interakciju sa ostalim studentima.
  • Omogućite napredak malim koracima.
  • Koristite mnogo konkretnih zadataka.

 

Više informacija o pristupačnosti za osobe sa posebnim potrebama možete pronaći na linku:

https://www.facebook.com/help/141636465971794/

 Obratite pažnju ako osoba treba posebne uređaje i prilagodbu:

  • Adaptirati ili povećati tipkovnicu
  • Uređaji za pokazivanje, posebni miševi za računalo, komandne palice, kontrola pokreta glavom
  • Ostali uređaji, glasovni ili okularni
  • Indirektni prekidači i sustavi protiv prijevara

 

 

Zaštita privatnosti

Podrška (obitelj, stručnjaci, prijatelji,..) trebaju upozoriti osobe sa intelektualnim poteškoćama na slijedeće:

  • NEMOJTE OBJAVLJIVATI INFORMACIJE ZA KOJE ŽELITE DA OSTANU OSOBNE.
  • NEMOJTE OBJAVLJIVATI SLIKE U NEPRIKLADNIM SITAUACIJAMA.
  • NIJE POTREBNO OBJAVLJIVATI GDJE SE NALAZITE.
  • BUDITE OPREZNI I SIGURNI DA SU SLIKE KOJE OBJAVLJUJETE NA FACEBOOK-U PRIKLADNE DA IH VIDE DRUGE OSOBE.
  • IAKO JE TVOJ PROFIL OSOBAN, BILO TKO MOŽE TVOJE SLIKE SPREMITI NA SVOJE RAČUNALO I PODIJELITI.
  • UVIJEK PRETPOSTAVITE DA SLIKE KOJE STE STAVILI NA PROFIL MOŽE VIDJETI BILO TKO, UKLJUČUJUĆI RODITELJE, POSLODAVCE, RADNE KOLEGE I OSTALI.
  • FACEBOOK NE DOPUŠTA SLIKE KOJE SU  SRAMOTNE, ZAŠTIĆENE AUTORSKIM PRAVOM ILI PRIJETEĆE.

 SIGURNOSNE UPUTE

  • ZAŠTITIE SVOJU LOZINKU.
  • LOZINKA TREBA BITI TEŠKA ZA POGODITI.
  • IZBJEGAVAJTE KORIŠTENJE VLASTITOG IMENA.
  • NEMOJTE KORISTITI LOZINKU ZA  FACEBOOK NIGDJE DRUGDJE.
  • NIKADA NE DIJELITI SVOJU LOZINKU.
  • TREBATE BITI JEDINI KOJI ZNA SVOJU LOZINKU.

Koristite dodatne sigurnosne značajke kako bi osigurali svoj korisnički račun i informacije na Facebook-u: https://www.facebook.com/…/basics/how-to-keep-your-account…/

 

Dodatni materijali

Practical Activities

Pripremili smo 3 aktivnosti koristeći Facebook. Pritisnite na link kako bi im pristupili:

 

 


Erasmus +