FACEBOOK

Informacije za stručnjake

Pristup aplikaciji

Informacije za korisnike

Upute

Osnovne informacije

Facebook je najveća društvena mreža. Nakon registracije korisnik može kreirati korisnički profil, dodati prijatelje, izmjenjivati poruke, stavljati statuse i fotografije,  dijeliti video snimke, vidjeti korisničke obavijesti kada drugi promijene svoj status. Korisnici se mogu uključiti u različite grupe organizirane prema interesima, radnom mjestu, školi ili fakultetu ili prema drugim karakteristikama koje se mogu postaviti u različite kategorije kao što su “radne kolege” ili “bliski prijatelji”. Također se korisnici mogu požaliti ili blokirati neželjene osobe..

Aktivnosti svakodnevnog života koje uključuje ova aplikacija su:

NEOVISNOST

  • Facilitacija  društvenih vještina.
  • Materijalno blagostanje i izbor, te samoodređivanje.
  • Pristup  cjeloživotnom učenju.

SOCIJALNA INKLUZIJA

  • Razvoj prijateljstava, aktivnosti i odnosa.
  • Biti dio socijalne mreže.

BLAGOSTNJE

  • Emocionalno blagostanje.
  • Osobno zadovoljstvo.
  • Slobodno vrijeme.
  • Užitak svrsishodnog života.

APP AWARENESS

Facebook može potaknuti i poboljšati proces učenja:

  • Poticanjem pažnje i koncentracije.
  • Poticanjem jezičnog izražavanja.
  • Poticanjem interpersonalne komunikacije.
  • Promocijom grupne suradnje.
  • Poticanjem znanja i vještina.b

Napomene

Savjeti za obitelj i stručnjake

Osobama sa intelektualnim poteškoćama je potrebna podrška pri upotrebi aplikacije. Razina potrebne pomoći je različita.

OVDJE SE NALAZI NEKOLIKO GRUPA POTREBNE PODRŠKE:

  • POVREMENA (za sebe ili samostalno). Podrška “kada zatreba “. Karakterizirana je svojom povremenom upotrebom . Takve osobe ne trebaju uvijek podršku/e, ili zahtijevaju kratkotrajnu podršku u prijelaznim razdobljima života (pogoršanje ili bolest). Povremena pomoć može biti niskog ili visokog intenziteta.
  • OGRANIČENA. Intenzitet podrške karakterizirana je vremenskom postojanošću za ograničeno vrijeme, ne povremeno. Zahtijeva uključivanje manje stručnjaka, te manje troškove od ostalih (trening za posao za ograničeno vrijeme).
  • OPSEŽNA. Podrška karakterizirana kao redovna (npr. dnevno) u nekim aktivnostima (u domu ili na poslu) bez vremenskog ograničenja (npr. dugotrajna podrška).
  • RASPROSTRANJENA. Podrška karakterizirana stabilnošću i visokim intenzitetom; provođenja u različitoj okolini sa vođenjem kroz život. Ova razina podrške zahtijeva mnoge stručnjake.

STRASTRATEGIJE NOŠENJA SA:

KORISNICI SA HIPERAKTIVNIM ADHD – POREMEĆAJ PAŽNJE, HIPERAKTIVNI SINDROM, ADD –POREMEĆAJ POMANJKANJA PAŽNJE:

  • Stvorite rutine.
  • Ostanite organizirani: stvari stavljajte uvijek na isto mjesto.
  • Izbjegavajte odvraćanje pažnje.
  • Suzite izbor.
  • Budite senzibilni prema samopoštovanju .
  • Koristite ciljeve i nagrade.
  • Dajte pozitivno pojačanje.
  • Naučite dobre vještine studiranja kako bi pomogli studentu ostati usredotočen.

OSOBE SA AUTIZMOM  (POREMEĆAJI AUTISTIČNOG SPEKTRA):

  • Koristite *prvo* i *zatim* izjave.
  • Manje je više kod verbalnih uputa.
  • Omogućiti *vrijeme čekanja* za odgovor.
  • Kreirati rituale promjena u rasporedu.
  • Koristiti pravila za provedbu koncepta, bilježiti sklonosti i odbojnosti.
  • Koristiti društvene priče, igranje uloga ili video snimanje kako bi apstraktne ideje učinili konkretnim.
  • Nemojte oduzimati udaljeni prijelazni objekt jer označava sigurnost korisniku.

SLABOVIDNE OSOBE:

  • Slijepim osobama se obraćati direktno predstavljajući se.
  • Pitajte osobu dali želi opis okružja u kojem se zajedno nalazite ako joj je nepoznato.
  • Zapamtite da slijepe osobe nisu ometene, te obratite pažnju na svoju konverzaciju.
  • Nemojte ih ostavljati same.

OSOBE SA CEREBRALNOM PARALIZOM:

  • Ako je potrebno objasnite korisniku pozicioniranje u invalidskim kolicima.

NAGLUHE I GLUHE OSOBE:

  • Ponesite primjerenu opremu kako bi im Vaša usluga bila dostupna.

OSOBE SA INTELEKTUALNIM POTEŠKOĆAMA:

  • Važno je razmotriti interakciju sa ostalim studentima.
  • Omogućite napredak malim koracima.
  • Koristite mnogo konkretnih zadataka.

 

Više informacija o pristupačnosti za osobe sa posebnim potrebama možete pronaći na linku:

https://www.facebook.com/help/141636465971794/

 Obratite pažnju ako osoba treba posebne uređaje i prilagodbu:

  • Adaptirati ili povećati tipkovnicu
  • Uređaji za pokazivanje, posebni miševi za računalo, komandne palice, kontrola pokreta glavom
  • Ostali uređaji, glasovni ili okularni
  • Indirektni prekidači i sustavi protiv prijevara

 

 

Zaštita privatnosti

Podrška (obitelj, stručnjaci, prijatelji,..) trebaju upozoriti osobe sa intelektualnim poteškoćama na slijedeće:

  • NEMOJTE OBJAVLJIVATI INFORMACIJE ZA KOJE ŽELITE DA OSTANU OSOBNE.
  • NEMOJTE OBJAVLJIVATI SLIKE U NEPRIKLADNIM SITAUACIJAMA.
  • NIJE POTREBNO OBJAVLJIVATI GDJE SE NALAZITE.
  • BUDITE OPREZNI I SIGURNI DA SU SLIKE KOJE OBJAVLJUJETE NA FACEBOOK-U PRIKLADNE DA IH VIDE DRUGE OSOBE.
  • IAKO JE TVOJ PROFIL OSOBAN, BILO TKO MOŽE TVOJE SLIKE SPREMITI NA SVOJE RAČUNALO I PODIJELITI.
  • UVIJEK PRETPOSTAVITE DA SLIKE KOJE STE STAVILI NA PROFIL MOŽE VIDJETI BILO TKO, UKLJUČUJUĆI RODITELJE, POSLODAVCE, RADNE KOLEGE I OSTALI.
  • FACEBOOK NE DOPUŠTA SLIKE KOJE SU  SRAMOTNE, ZAŠTIĆENE AUTORSKIM PRAVOM ILI PRIJETEĆE.

 SIGURNOSNE UPUTE

  • ZAŠTITIE SVOJU LOZINKU.
  • LOZINKA TREBA BITI TEŠKA ZA POGODITI.
  • IZBJEGAVAJTE KORIŠTENJE VLASTITOG IMENA.
  • NEMOJTE KORISTITI LOZINKU ZA  FACEBOOK NIGDJE DRUGDJE.
  • NIKADA NE DIJELITI SVOJU LOZINKU.
  • TREBATE BITI JEDINI KOJI ZNA SVOJU LOZINKU.

Koristite dodatne sigurnosne značajke kako bi osigurali svoj korisnički račun i informacije na Facebook-u: https://www.facebook.com/…/basics/how-to-keep-your-account…/

 

Dodatni materijali

Practical Activities

Pripremili smo 3 aktivnosti koristeći Facebook. Pritisnite na link kako bi im pristupili:

 

 


Erasmus +