EDUCATIONAL KIDS GAMES

Informacije za stručnjake

Upute

Osnovne instrukcije

EDUCATIONAL KIDS GAMES sadrži četiri igre, te je aplikacija bez uputa, verbalnih ili pisanih, u potpunosti je slikovna i intuitivna aplikacija.

Start page of Game 1 of Educational games app

Kako bi ubrzali proces učenja, preporuča se da roditelji i stručnjaci igraju igre uz osobe s intelektualnim teškoćama dajući im verbalne upute. Važno je da osobe s intelektualnim teškoćama nauče koncept učenja, povećaju svoj vokabular, povezuju stvari, itd.

Korištenjem ove aplikacije, poboljšavaju se kognitivne vještine poput pažnje, pamćenja, itd.. koje su uključene u poboljšanje kvalitete života poput dobrobiti i autonomije. „Zajedničko igranje“ pozitivno djeluje na društvene odnose, bez obzira je li druga osoba s intelektualnim teškoćama, obitelj ili stručnjak.

Primjenjivost aplikacije

Koristeći Educational Kids Games može se poboljšati proces učenja i to:

Poboljšanjem vještine pamćenja.
Poboljšanjem i osnaživanjem pažnje i koncentracije.
Poticanjem logike, na primjer, povezivanjem struke sa alatima koji se koriste.
Stjecanjem znanja o okolini.
Poboljšanjem koordinacije, na primjer, u igri labirint potrebno je pomicati tablet, kao da vozite, da bi pomicali loptu (bez dodirivanja ekrana).
Učenje brojeva.

Napomene

Podrška: Napomene za obitelj i stručnjake

Igre su visoko intuitivne bez verbalnih uputa. Igrač sakuplja bodove prelaskom na novu razinu igre. Iako je intuitivna, za poboljšanje procesa učenja preporuka je da obitelj i stručnjaci daju osobama s intelektualnim teškoćama verbalne upute, kako je objašnjeno u prethodnom poglavlju.

Game 4 of Educational games app

Aplikacija i igre mogu se koristiti bez internetske veze, ali preporuča se s vremena na vrijeme provjeriti ukoliko postoji novija verzija za nadogradnju koja bi omogućila bolje iskustvo igrajući igre ili čak potpuno nove besplatne igre.

Za osobe s intelektualnim teškoćama s isprekidanom potrebom za podrškom koje mogu igrati samostalno:

Isprekidana podrška je ekvivalent za samostalnost i autonomiju. Podrška „kada je potrebno“. Karakterizirana je epizodičnom prirodom. Stoga, osoba ne treba uvijek pomoć, potrebna je kratkotrajna podrška u prijaznim fazama života (pogoršanje bolesti). Isprekidana podrška može se provoditi u visokom i niskom intenzitetu.

Osobe s intelektualnim teškoćama s općenitom ili rasprostranjenom potrebom za podrškom, obitelj i stručnjaci trebaju voditi kroz upute kako bi lakše razumjeli zadatak i pravilno ga izveli.

Kako bi objasnili zadatak, obitelj ili stručnjaci bi trebali voditi osobu verbalno kroz aktivnost kako bi se poboljšala njihov vizualno-prostorna koordinacija: desno, lijevo, gore, dolje, kako doći do pravog odgovora, gdje pronaći slike, parkove, itd.

Rasprostranjena podrška. Podrška karakterizirana stalnim i viskom intenzitetom; primjenjiva na više načina; s mogućnošću korištenja tijekom života. Rasprostranjena podrška često zahtjeva veći broj stručnjaka i često je ograničena.

Postavke privatnosti

Igranjem ovih igara nismo primijetili potrebu za razvijanjem postavi privatnosti.

Bilo bi dobro ograničiti vrijeme igranja kako osobe s intelektualnim teškoćama ne bi igrale igrice previše sati.